Uff, było blisko!

@seba745: Ja pie**olę, gdzie wy macie takie stypendia?

@baarts: zsp nr1 Barlinek w zachodniopomorskim

@seba745: Jak tam, pszczoły nie umarły?

chwila co? Rozumiem że jeśli nauczycieli widzi że ktoś się stara to może średnią zaokrąglić ale że nie biorą jej pod uwagę to pierwsze słyszę.

@seba745: No bo np. kartkówki są mniej brane pod uwagę od np. sprawdzianów itp.

@seba745: Moja szkoła jest zdania, że średnia ocen to niepotrzebne utrudnienie, które nic nie znaczy. Nawet w statucie jest napisane, że nauczyciele nie wystawiają ocen na podstawie średniej, a mogą się nią co najwyżej sugerować.
Dlaczego? Z kilku powodów, ja wymienię dwa...

Po pierwsze, są sprawdziany ważne i ważniejsze, więc nie można po prostu oceniać ucznia z tego, jak pisze je w ogóle.
Rozważmy dwie sytuacje ucznia A i ucznia B.
Uczeń A dwa napisał kilka mało ważnych sprawdzianów i kartkówek na 3, ale ważny materiał (np. romantyzm na języku polskim) opanował na 5. Jego średnia na koniec to na przykład 3,60.
Uczeń B napisał kilka średnio ważnych sprawdzianów na 4 i 5, ale ważny materiał kompletnie olał i dostał 2 i 1. Średnia na koniec wynosi na przykład 3,75.
Któremu z tych uczniów wystawisz 4 na koniec? Widzisz, o co mi chodzi?

Po drugie, samo podejście ucznia do przedmiotu.
Znowu ta sama sytuacja...
Uczeń A to mało kumający klasowy przygłup, który wszystko ma w dupie. Nie uczy się i nie chce się uczyć, ale te 3 ze sprawdzianów dostaje. Średnia na koniec na przykład 3,40.
Uczeń B to zdolny uczeń, który rozumie przedmiot, zawsze jest przygotowany, uczy się i jest aktywny na lekcji. Jednak na sprawdzianach coś go zżera od środka i nigdy nie może ich dobrze napisać, najczęściej kończąc z ocenami 3. Średnia na koniec na przykład 3,50.
W mojej szkole zapewne uczeń A skończyłby z oceną dostateczną na koniec, a uczeń B dostałby dobrą.

Moja szkoła właśnie przez takie sytuacje uważa, że średnia końcowa to niesprawiedliwe gówno. Jak napisałem wcześniej, nauczyciele mają do niej oczywiście dostęp i mogą się nią sugerować, ale najczęściej w ogóle tego nie robią i patrzą po prostu na oceny.

Kiedy napiszesz bardzo krótkie podsumowanie, a ktoś pod tobą rozpisze się na 30 linijek.

@baarts: Twoje podsumowanie i tak jest błędne. Systemu, którego używa moja szkoła, nie da się podsumować jednym zdaniem.

akurat pierwsze, o czy mowisz, to maly problem. istnieje srednia wazona, gdzie doslownie jedna ocena jest wazniejsza od drugiej przy jej obliczaniu

@booktosaurus: Lecz jeden sprawdzian z wagą 3 może dla nauczyciela być ważniejszy od drugiego sprawdzianu z wagą 3... To jest naprawdę tak ciężko ogarnąć?

@Nemezis_: Kiedy ty masz 4,5 punkta, a twój ziomek ma 4.

@crimzon: kiedy ty jesteś bezdomnym, a twój wróg jest bezmostnym

@Nemezis_: Kiedy masz dobrą pracę a twój wróg nie istnieje.

@Tomasz95: Kiedy masz mózg, a twój wróg to półmózg.

@Tomasz95: kiedy masz zajebiste życie, a twój wróg ma żonę

@Nemezis_: Kiedy masz dziewczynę, u której twój wróg jest we friendzone

@DeMajkel: kiedy masz wódkę, a twój wróg ma 4 lata

@zyl15: A wtedy wbijamy my z armią gopników.

@crimzon: I majonezem

@zyl15: -Nikt się nie spodziewał Słowiańskiej Inkwizycji!

@crimzon: A naszą melodią zagrzewającą do boju jest Bandit Radio

@zyl15: (Dołączać gopniki)
A po krótkiej, acz konkretnej akcji odznacza nas sam Boris, Slav King.

@crimzon: Odjeżdżamy Gopnikmobilem z podwoziem od T-34