Coś tu nie gra

Nie pomyliłeś się. Można to uzasadnić działaniem osiem odjąć pięć.

@vince_: czyli dalej pamiętam te działania z 1gim - jest gitara

tu się pomyliłeś - takie zadania były już w piątej klasie.

hmm... Nie pamiętam tego z 5 klasy ewentualnie 6

A w której jesteś?

3gim

takie były już w czwartej

Aha ja w 6 podstawówki. Więc z piątej się więcej pamięta. Ale wiadomo, program mógł się zmienić. I dlatego piszesz, że pamiętasz z pierwszej gimnazjum.

w 4 klasie nie było działań na "iksach"

ja miałam .-.

która klasa teraz?

w kasach 1-3 szkoły podstawowej ja miałem

ja to miałem w 6 czy 1 gim

@Piotro165: kurde, w dzisiejszych szkołach program jest nienormalny.

Ja to miałam już w 4. Teraz jestem w 3 gim.

@igor444: dzięki nie mam monitora

@Iphonix: spójrz na tablice na obrazku a potem znowu na komentarz

@igor444:
szybszy sposób

5+x = 8 |-5
x = 3

@Iphonix: Chyba nie masz zwroku.

@daglasio: Może i tutaj szybszy ale nie poprawny.

@kjebob: dlaczego niepoprawny?

na matmie nas tak uczyli

@igor444: ŁAŁ
Jesteś matematycznym geniuszem!

@daglasio: To raczej nie możliwe żeby was tak uczyli
zapis: 5+x = 8 |-5 jest niepoprawny. Obie strony można dzielić, mnożyć, pierwiastkować etc. ale nie dodawać czy odejmować coś od nich. Przykład: 3*3=x/10 kiedy odejmiemy od obu stron dajmy na to 2 to wyjdzie: 1*3=1/10x-2 co jest oczywiście niezgodne z pierwszym równaniem gdzie powinno wyjść x=90
W twoim przypadku akurat się twoja metoda sprawdziła ponieważ nie było tam mnożenia ani dzielenia.

@kjebob:

3*3=x/10
9 = x/10 | /10
0.9 = x

@kjebob: odejmowaniem dodawaniem dzieleniem itd możesz tylko "niwelować" liczby

w tym równaniu nie masz co odejmować ani dodawać. masz tam mnożenie i dzielenie więc na hui tam odejmowanie?

@daglasio: Inteligencie: kiedy x/10|/10 to ci wyjdzie x/10/10=x/100 a nie x. Pomyliłeś dzielenie z mnożeniem :P
A to równanie to był przykład, że nie można odejmować