Witamy w szkole średniej

Mój siostra (klasa 8) miała mieć ,,zajęcia kreatywne” dwa razy w tygodniu. Okazało się, że to tylko dodatkowy polski i matematyka.

Plastyka też może być ciekawa, zależy od nauczyciela. W trzeciej klasie gimnazjum miałam plastykę, na której rysowaliśmy portrety, pozowaliśmy klasie na zmianę. I nauczyciel doceniał wysiłek, oceniał raczej zachowywanie właściwych proporcji niż zdolności artystyczne (choć za takowe można było liczyć na przykład na szóstkę zamiast piątki czy czwórki).

Ja mam na logistyce z elementami wojskowymi muzykę.

Ja byłam w klasie plastycznej w liceum i normalnie mieliśmy pracownie. Sztalugi itp.
Ale mieliśmy też osobne plastyczne przedmioty jak ten na obrazku... połowa klasy spała :D

W szkole średniej nie ma plastyki, tylko wiedza o kulturze, czyli jak nazwa wskazuje, będą wciskać wiedzę z historii sztuki.

To wy w Polsce macie kiepsko na plastyce

Ja w II półroczu podobno będę miała cały czas rysowanie.

A JA ZAWSZE RYSUNKI ALBO COŚ W 8 LAT TYLKO 2 RAZY DOSŁOWNIE SPOJRZELIŚMY W KSIĄŻKĘ

Czy to próba reanimacji kolejnego martwego mema?

prościej was uczciwie może ocenić nauczyciel, jeśli może ocenić waszą wiedzę, a nie twórczość. Bo to, czy komuś praca się podoba, czy nie, to rzecz subiektywna. No i nie ukrywajmy, nie każdy ćwiczy rysunek czy malowanie, o rzeźbie nie wspominając. I nie każdy też na plastyce jest w stanie pracować. A nawet ja, jako osoba zajmująca się tym od małego, miałom z tym problem.
Dlaczego? Cóż... Ja, jako osoba nigdy nie zadowolona ze swojej pracy, wk***iałom nauczycielki plastyki, bo byłom w stanie swój rysunek, który nauczycielka uznała za ładny, po prostu podrzeć na strzępy, wyrzucić i zacząć od nowa. Albo zostawać po dzwonku, żeby dopracować detale. A w młodszych klasach to i nie oddać nauczycielce pracy, bo moim zdaniem nie była dość dobra. I co z tego, że była lepsza niż prace reszty klasy. Dla mnie nie była dość dobra.
Więc powiem szczerze, że praktyczne zajęcia z plastyki nie mają sensu, chyba że w klasach 1-3 podstawówki, gdzie jest to moment odprężenia i odpoczynku. Natomiast w starszych klasach można by plastykę znieść, natomiast taki przedmiot jak WOK wprowadzić gdzieś od 4 klasy. Wtedy nazwa nie byłaby myląca. Wtedy każdy by wiedział, czego się spodziewać. Czegoś o historii sztuki, o jej nurtach, wpływach na kulturę, oraz o tym, jak w różnych rejonach świata się różni. Bo naprawdę żałuję, że w liceum mieliśmy ten przedmiot tylko przez rok. Więc przez tematy trzeba było zapi***alać.

U mnie wygląda to tak:

To rzymskie koloseum a to grecka rzeźba. To teraz narysujcie polski zabytek.

Sama plastyka w podstawówce jest już do d*py. Ja myślałem w wieku 9 lat iż będziemy uczyć się o szkicowaniu, od cieniowaniu a tu taki ch*j. Nauczyć się na następny tydzień o sztuce starożytnej Egiptu (gdyby jeszcze były chociaż ciekawsze tematy), mieszankę kolorów która była w drugiej klasie lub robienie k***a zakładki przez trzy tygodnie

Nic dziwnego, zajęcia typu „a teraz narysujcie jak sobie wyobrażacie magiczne drzewko”, to bardziej przedszkole, ewentualnie wczesna podstawówka... Na pewno nie szkoła średnia. Zajęcia na poziomie z plastyki powinny wyglądać tak, że najpierw uczycie się o czymś z zakresu historii sztuki, a potem wykorzystujecie tę wiedzę aby coś zarysować (np. Omawiany jest impresjonizm, więc tworzycie coś impresjonistycznego).