Opisz dokładnie problem, a jeśli potrzeba to zilustruj go screenem.
Miejmy nadzieję, że chociaż brat dotarł do szkoły
Pora na Twistera
Nie takie złe dzieciństwo
Oddam po niedzieli (wcale nie)
Natychmiast przestań się dobrze bawić!
*odgłosy wybuchów*
Zobacz więcej popularnych memów
Zaloguj się
Komentarze
OdświeżEdytowano - 8 października 2020, 21:38
10 Czego?, bananów, arbuzów, jabłek, chromosomów twojego starego?
Odpisz
9 października 2020, 00:07
@Kaintedover78: Kiedyś w gimbazjum na matematyce koleżanka nie ogarniała równania z dwiema niewiadomymi, więc pani dała jej mniej więcej taką podpowiedź: 3 jabłka + 2 marchewki to ile to się równa? A klasowy śmieszek na to: pomidor
Odpisz
7 października 2020, 16:38
A ja zawsze obrywam przez minusy w działaniach. Bo np. jest -6 • -2² i nigdy nie wiem czy wynik na minusie czy na plusie
Odpisz
7 października 2020, 16:45
minus razy minus=plus
minus razy plus=minus
Odpisz
7 października 2020, 16:47
dzięki za cenną radę
Odpisz
7 października 2020, 16:48
korzystaj madrze 👍
Odpisz
7 października 2020, 22:00
-6*-2^2=-6*-4=24
Odpisz
7 października 2020, 22:00
@onui2: :000 rozwiązał*ś to z własnej woli
Odpisz
7 października 2020, 22:01
chwila, co?
Odpisz
8 października 2020, 19:15
@onui2: Jak - 2² wyszło ci -4 powinno być
-2*-2=4 czyli wynik wychodzi -24
Odpisz
Edytowano - 8 października 2020, 19:38
Akurat z potęgami rzeczywiście może być problem. W podanym przykładzie -2² wynosi -4, mnożysz tylko cyfre, znak pozostaje niezmienny. Jeśli jednak byłoby to (-2)² to wynik wynosiłby 4, ponieważ -2•-2=4, mnożysz całość.
Odpisz
8 października 2020, 22:10
@Azkis: nie, bo to nie jest (-2)^2 tylko -2^2. To jest różnica
Odpisz
8 października 2020, 21:31
Mieliśmy równania z X i tam jeden gościu zapomniał dopisać znaku % i się facetów spytała "ale czego? Cukierków? Arbuzów?" Gościu u mnie powiedział "k***a twoich chromosomów" (akurat x to był 300 xD)
Odpisz
8 października 2020, 19:52
"czego? BANANÓW?! XDDDDDD"
Moja nauczycielka 9.20.2019
Odpisz
8 października 2020, 19:30
Jabłek? Arbuzów? Gruszek?
Odpisz
8 października 2020, 19:35
@Kaczkodon: bananów proszę Pani
Odpisz
7 października 2020, 19:55
Nie chce być panem marudą ale to chyba będzie 10 cm²
Odpisz
7 października 2020, 21:59
@Nikodem8378: nie
Odpisz
8 października 2020, 22:45
@Nikodem8378: Przy mnożeniu byłoby do kwadratu. W tym wypadku jednostka zostaje bez zmian, ponieważ to zwykłe dodawanie.
Odpisz
8 października 2020, 22:45
@Skroodzia: o ch*j żem zapomniał o tym
Odpisz
8 października 2020, 22:46
@Nikodem8378: Nic się nie stało. Mam nadzieję, że rozwiałam wątpliwości
Odpisz
9 października 2020, 07:42
@Skroodzia: tak, jest to prawda
Odpisz
7 października 2020, 21:58
Zapisanie działania jako 5 cm + 5 cm = 10 jest błędna i nauczyciel nie powinien za to dawać punktów. Jeśli daje to albo jest to 4 klasa podstawówki albo jest dziwna
Odpisz
7 października 2020, 16:44
rel tez tak mialem w pierwszej klasie
Odpisz
Edytowano - 7 października 2020, 16:42
brakuje jej szczescia w zyciu
Odpisz
7 października 2020, 16:36
Albo kiedy napiszesz pracę domową perfekcyjnie ale facetka stawia 4+ bo nie ma cm na końcu liczb
Odpisz
7 października 2020, 16:37
@Tajnyifajny: Jeżeli nie ma jednostek, to praca domowa nie jest napisana perfekcyjnie
Odpisz
7 października 2020, 16:44
@DaveAfton: E dopiero teraz zauważyłem że ch*jowo napisałem, chodziło mi o sytuache gdy obliczenia będą perfekcyjne lecz facetka przyczepi się że w kilku miejscach nie napisałeś cm
Odpisz
8 października 2020, 19:50
@Tajnyifajny: jak nie ma "cm" w obliczeniach, ale masz to w głowie, to oke
ALE JEŚLI NIE BYŁO "cm" w odpowiedzi, to należała się ocena niżej
Odpisz
9 października 2020, 15:13
@nazyk: W głowie to ja mam jedną pie**oloną schizofrenię zaburzenia emocjonalne...
Odpisz