Nie bierzcie z nich przykładu i słuchajcie na lekcjach

@ofuvae_masaesae: jakbyś posłuchał mojej babki od polskiego przez 10 min to byś też ją olewał

@ofuvae_masaesae: Myślę, że zależy od ucznia i nauczyciela... Ja na przykład olewam angielski, jeśli dany temat już sama dobrze znam i rozumiem , więc jasne, lekcja jest odpalona, ale gdzieś tam sobie rysuje w tle, jak pani pyta to jednak jestem w stanie grzecznie odpowiedzieć.
Na matematyce już to tak nie wygląda, wtedy pełne skupienie.
No i w szkole średniej często nauczyciele mają bardziej olewcze podejście do nas niż my do nich... Więc też trochę inna sprawa. Niektórzy nauczyciele zamiast robić normalną lekcje i coś tłumaczyć to wysyłają 2 minutowy filmik, każą obejrzeć i tyle ich widziano tego dnia.
Najczęściej na historii. Jasne, potem mamy z tego 20 różnych pytań i każdy tam dostaje osobno jedno i robimy z tego dosłownie rozprawkę (po jakimś tygodniu od obejrzenia filmiku)... Ale skąd mamy znaleźć odpowiedzi na te pytania w filmie trwającym 2 do 5 minut, kiedy temat jest przynajmniej na godzinę, a nie zawsze wszystko mamy w książce?
Tak, przyszedł niszczyciel dobrej zabawy i pogromca uśmiechów dzieci.

@StaryBubel: U mnie w klasie taka sytuacja jest co najmniej raz dziennie

@KrosaK: u mnie raz było podobnie tylko że to ja miałem włączony mikrofon

@rickimorty: przycisk polecenia alternatywnego dostępny na niektórych klawiaturach, jeżeli zwykłe f4+alt ci nie działa to może masz u siebie klawisz funkcyjny fn

@JustinekFilmsYT: a z zapisem?

@PaniDama: ja ustawiam dźwięk w grze na słuchawki, aby przypału nie było, a lekcja na monitor (stacjonarka)

@piotrkacz: ja ustawiam grę albo cokolwiek oglądam na 40 a lekcję na 43 w mikserze głośności

@kuba5028: ważne aby mimo wszystko nauczyciela słyszeć, bo jeszcze zada pytanie i bach jedyneczka

Przystojny Wojak to mówi czyli musi mieć rację 👍

Baby przecież grać nie umią 🤮
Nie to co chłopcy 😎 my zostaliśmy stworzeni do grania i srania 😳

Stworzeni do srania 😎
Zmuszeni by się podcierać 😔