Nie uzyskaliby lepszego efektu gdyby kieliszek z ciepłą wodą był na dole? Jak wiadomo ciepła woda ma mniejszą gęstość niż zimna więc ciepła starałaby się "przebić" na górę układu.
@Iluvatar: właśnie na odwrót.ciepłe cząsteczki są bardzo ruchliwe więc starają się przebić coraz wyżej. przykład? jak gotujesz wodę to najpierw nic,potem jak się gotuje to bulgota,potrafi z garnka się wylać jak jest jej dużo a na koniec odlatuje w postaci pary wodnej.
Zaloguj się
Komentarze
Odśwież25 sierpnia 2016, 08:35
Tego uczy się w 5 klasie podstawówki...
Odpisz
26 sierpnia 2016, 11:01
@normalnynick: Mnie nie uczyli :v
Odpisz
26 sierpnia 2016, 11:55
@noszkurnawszystkozajete: o witam bardzo często widze cię pod obrazkami (✿◠‿◠) i mnie tez nie uczyli :((>д<)
Odpisz
Edytowano - 26 sierpnia 2016, 12:56
Witam serdecznie bardzo, nie znam Cię XD
Odpisz
26 sierpnia 2016, 14:35
@noszkurnawszystkozajete: Mnie uczyli większości prostych eksperymentów w podstawówce.
Odpisz
26 sierpnia 2016, 17:02
@noszkurnawszystkozajete: Dyfuzja...
Odpisz
26 sierpnia 2016, 14:50
pięciolatkowi by się spodobało
Odpisz
26 sierpnia 2016, 10:23
Wow! Podstawy fizyki!
Odpisz
26 sierpnia 2016, 10:09
Nie uzyskaliby lepszego efektu gdyby kieliszek z ciepłą wodą był na dole? Jak wiadomo ciepła woda ma mniejszą gęstość niż zimna więc ciepła starałaby się "przebić" na górę układu.
Odpisz
Edytowano - 26 sierpnia 2016, 10:52
@Iluvatar: właśnie na odwrót.ciepłe cząsteczki są bardzo ruchliwe więc starają się przebić coraz wyżej. przykład? jak gotujesz wodę to najpierw nic,potem jak się gotuje to bulgota,potrafi z garnka się wylać jak jest jej dużo a na koniec odlatuje w postaci pary wodnej.
Odpisz
24 sierpnia 2016, 23:12
Nic nadzwyczajnego
Odpisz