A więc to tak!

u mnie podobnie, tylko przez cały tydzień, a te przedmioty najbardziej męczące mózgowo są na ostatnich lekcjach bo czemu nie, przecież uczeń wcale nie jest zmęczony i przepocony

@PolskiKacper123: miałem tak 2 lata temu, wsółczuję

Masz na godz. 8?

@ewelkapl: niestety

Ja jak szłam do szkoły na 8 to widziałam klasę z nauczycielem idącą na wf. U nich w szkole lekcje zaczynają się 7:30.

@ewelkapl: Ja kiedyś miałem 3 WF-y na 7:00

wf na początku są świetne, bo można dłużej pospać jak jest się chorym, ale nie na tyle, żeby nie chodzić do szkoły, ale na tyle, żeby nie chodzić na wf

Szczerze nie oszukujmy się. Wf na jakiejkolwiek godzinie jest zły chyba, że jest to 5-6 godzina i jest ona ostatnią.

Ja mam codziennie przez 5 dni na 7:30 a w czwartki zaczynam majac 3 w-fy z rzedu

@TrueStoryGuy: wf w szkole jest pozbawiony jakiego kolwiek sensu bo osoby aktywne fizycznie będą na nim ćwiczyć, a ci co nie ruszają się z własnej inicjatywy i tak sobie zwolnienia załatwią

Chodzi o to, że każdy narzeka o godzinę, na której odbywa się wf. Albo odbywa się przed kilkoma lekcjami, więc przez resztę dnia jesteś zmęczony i myślisz wolniej oraz "ciężej" siedzi ci się w szkole. Na ostatniej godzinie dociska ciebie zmęczenie, bo po tylu godzinach nauki, nudy (jak kto woli) musisz ćwiczyć i powiększać swoje zmęczenie. Jedynym + jest, że niby masz większą tężyznę fizyczną. Powiedzmy sobie szczerze, kto chce być wysportowanym ten jest, a kto nie to nie, a wf jest w tym małym czynnikiem.

@TrueStoryGuy: dokładnie o to chodzi, a uczniowie muszą przez to siedzieć dłużej w szkole, a w domu mają dzięki temu mnie czasu na faktyczne rozwijanie swoich pasji bo muszą odpocząć oraz odrobić lekcje i wyuczyć się wszystkiego, osobiście gdy byłem w liceum to policzyłem sobie ilość godzin wszystkich (43 w tygodniu) oraz tych bez niepotrzebnych przedmiotów (30) gdzie przygotowując się do matury dodatkowo bierze się korepetycje i nie ma czasu na cokolwiek innego

Dobra może w podstawówce jest jeszcze nieco lepiej. Nie jest aż tak dużo do nauczenia, a są osoby, które nie ruszają się zbyt często. Powstaje z takiego głupiego powodu inwalidztwo. Im dalej w nauczanie tym mniej to potrzebne. W liceum/technikum jest to taka końcowa forma wf'u, która bardziej potęguje zmęczenie niż pomaga się "wyćwiczyć". Często można zapomnieć jakichś rzeczy przed kartkówką czy sprawdzianem, bo musisz się skupić na danej lekcji. Nie tylko tracisz godzinę, ale również tok myślenia staje się gorszy poprzez wyczerpanie fizyczne. Zmniejsza się twoja percepcja. Z brakiem kondycji możesz też zyskać zakwasy. Możliwe uszkodzenia fizyczne na twoim ciele, które będą ci przeszkadzać w "pracy" tj. otarcia czy zadrapania, skręcenia, złamania lub po prostu ból w jakimś miejscu (przypuśćmy siniaki). Chociaż nie powinno się mówić o samych negatywach, ale wdg. mnie my powinniśmy decydować o swoich możliwościach oraz powinnościach. Jeśli chcesz uczestniczyć wf'ie to okej, jak nie to dlaczego miałbyś na niego w ogóle chodzić? Edukacja w naszym kraju skupia się na nauczeniu wszystkiego po trochu, ogólnikowo i wf do tego się zalicza.

@benek10: U mnie na większości lekcji podczas sprawdzianów czy kartkówek musimy podpisywać się kodem, tj. numer z dziennika i klasa (niekiedy jeszcze rok szkolny). Tylko trzech nauczycieli, którzy mnie uczą stwierdziło , że mamy podpisywać się imieniem, bo nie chcą z nas robić ponumerowanych robocików (choć od pana od PP padło pewne porównanie z historii).